Sign up for our newsletter!
Want to stay up-to-date on industry trends?
Moduli 3 në kuadër të Certifikimit Kurrikula e Ciklit Fillor me Qasje Kompetencash
Programi përbëhet nga tri (3) module. Moduli 1: Koncepti i kompetencës, kompetenca kyç, kompetencat e fushës dhe rezultatet e të nxënit sipas kompetencave në ciklin fillor. Moduli 2: Metodologjia e mësimdhënies bazuar në kompetenca dhe situatat e të nxënit në ciklin fillor. Moduli 3: Vlerësimi i Arritjeve të Nxënësve në Ciklin Fillor. Programi trajton thellësisht kompetencën si element të formimit të nxënësit të ciklit fillor. Programi u krijon mundësitë pjesëmarrësve të shpjegojnë lidhjen midis kompetencës dhe situatës së të nxënit. Trajton situatën e të nxënit dhe dimensionet e saj, planifikimin në funksion të zhvillimit të kompetencave, rolin e matricës së situatës në planifikimin efektiv të saj, rolin e nxënësit dhe të mësuesit në zhvillimin e situatës. Moduli ndihmon në zhvillimin e aftësive të planifikimit dhe menaxhimit të situatave të të nxënit, të problem-zgjidhjes dhe të punës në grup të pjesëmarrësve, të planit mujor , vjetor dhe atë të orës mësimore. Programi poashtu trajton dy llojet kryesore të vlerësimit në klasë, vlerësimin për të nxënit - formues dhe vlerësimin e të nxënit - përmbledhës. Ky lloj vlerësimi përdoret edhe për të gjykuar efektivitetin e mësimdhënies apo programit mësimor. Në modul theksohet rëndësia që merr në një kurrikulë me bazë kompetencat vlerësimi për të nxënit, për të monitoruar dhe nxitur progresin e nxënësve, dhe për t’i aftësuar ata të demonstrojnë arritjet në mënyra të ndryshme. Moduli trajton dhe pyetjet, listë kontrolli, studimet e rastit, portofolin/dosjen e nxënësit, evidencën e mësuesit dhe nivelet e arritjes.
Kërko ofertën - Kliko Këtu
Programi Kurrikula e Ciklit Fillor me Qasje Kompetencash përbëhet nga tri (3) module. Moduli 1: Koncepti i kompetencës, kompetenca kyç, kompetencat e fushës dhe rezultatet e të nxënit sipas kompetencave në ciklin fillor. Moduli 2: Metodologjia e mësimdhënies bazuar në kompetenca dhe situatat e të nxënit në ciklin fillor. Moduli 3: Vlerësimi i Arritjeve të Nxënësve në Ciklin Fillor.
o Mësimdhënës të shkollave fillore dhe te mesme që kanë synime në drejtimin e institucioneve arsimore siç janë shkollat, sepse ky program do ti mundësoj zhvillimin e shkathtësive dhe aftësive për këtë tematikë;
o Drejtuesit e shkollave fillore dhe te mesme, sepse ata janë të lidhur drejtpërdrejte dhe të interesuar për këtë tematikë;
o Zyrtarë dhe Drejtues Institucional Arsimor, si p.sh.. Zyrtar nga Ministria e Arsimit, DKA-të, etj. sepse ata janë të lidhur drejtpërdrejte dhe të interesuar për këtë tematikë;
Qasja e ofrimit duhet të përfshijë një qasje komunikuese me theks të fortë në pjesëmarrje, aktivitete interaktive së bashku me materiale dhe metodologji që kontekstualizon dhe inkurajon përdorimin dhe kuptimin e Arsimit dhe Trajnimit.
Certifikatë për pjesëmarrje dhe përfundim të suksesshëm.
Certifikata mund të jetë:
o Certifikatë e Trajnimit;
o Certifikatë e Modulit.
Rezultatet e Programit Trajnues paraqiten si vijon:
1. shpjegojnë konceptin e kompetencës në përgjithësi dhe të kompetencave kyçe në veçanti;
2. shpjegojnë kompetencat e fushave kurrikulare të ciklit fillor;
3. analizojnë dhe vlerëson rezultatin e të nxënit si element i rëndësishëm për lidhjen mes kompetencave kyç, kompetencave të fushës dhe kompetencave të lëndës;
4. shqyrtojnë elementet dhe risitë e programit të fushave kurrikulare të ciklit fillor; zbatojnë mënyrat e planifikimit në grup (grup i mësuesve të fushave kurrikulare të ciklit fillor) sipas formateve të planifikimit vjetor dhe mujor
5. shpjegojnë konceptin e kompetencës në përgjithësi dhe të kompetencave kyçe në veçanti;
6. shpjegojnë kompetencat e fushave kurrikulare të ciklit fillor;
7. analizojnë dhe vlerëson rezultatin e të nxënit si element i rëndësishëm për lidhjen mes kompetencave kyç, kompetencave të fushës dhe kompetencave të lëndës;
8. shqyrtojnë elementet dhe risitë e programit të fushave kurrikulare të ciklit fillor;
9. zbatojnë mënyrat e planifikimit në grup (grup i mësuesve të fushave kurrikulare të ciklit fillor) sipas formateve të planifikimit vjetor dhe mujor
10. shpjegojnë konceptin e kompetencës në përgjithësi dhe të kompetencave kyçe në veçanti;
11. shpjegojnë kompetencat e fushave kurrikulare të ciklit fillor;
12. analizojnë dhe vlerëson rezultatin e të nxënit si element i rëndësishëm për lidhjen mes kompetencave kyç, kompetencave të fushës dhe kompetencave të lëndës;
13. shqyrtojnë elementet dhe risitë e programit të fushave kurrikulare të ciklit fillor;
14. zbatojnë mënyrat e planifikimit në grup (grup i mësuesve të fushave kurrikulare të ciklit fillor) sipas formateve të planifikimit vjetor dhe mujor.
Trajnerët janë ekspert me gradën Doktor të Shkencave të Edukimit, me mbi 20 vite përvojë pune në fushat specifike që i mbulon programi trajnues, dhe Master Trajner të Licencuar.
1
Regjistrohuni në www.beint.org.
2
Përzgjidhni trajnimin të cilin e dëshironi ta përvetësoni.
3
Përforconi të nxënit tuaj me kuize në fund të çdo moduli.
4
Përfitoni Certifikatë të Trajnimit të plotë ose Certifikatë të modulit.